S’engager en tant qu’expert.e aux examens d’apprentissage, c’est participer activement à la qualité du système de formation professionnelle dans le canton de Fribourg. En évaluant les compétences des apprenti.e.s en fin de formation, vous jouez un rôle clé dans leur parcours et dans la reconnaissance officielle de leur savoir-faire. Que vous soyez un.e professionnel.le expérimenté.e, formateur.trice en entreprise ou simplement passionné.e par votre métier, devenir expert.e est une opportunité de transmettre votre expertise, de valoriser votre engagement et de contribuer concrètement à l’avenir de votre branche.
S’engager pour la relève professionnelle
Devenir expert.e aux examens d’apprentissage, c’est choisir de s’investir activement dans la formation professionnelle et de participer à l’évaluation des apprenti.e.s en fin de parcours. Dans le canton de Fribourg, les expert.e.s jouent un rôle essentiel dans la validation des compétences acquises durant l’apprentissage. Leur engagement contribue à garantir un haut niveau de qualité dans les métiers et à offrir aux jeunes une reconnaissance officielle de leur savoir-faire.
Conditions pour devenir expert.e
Pour accéder à ce rôle, certaines conditions sont nécessaires. Il est attendu que les candidat.e.s soient titulaires d’un certificat fédéral de capacité (CFC) ou d’un diplôme supérieur dans le métier concerné. Une expérience professionnelle d’au moins cinq ans est généralement requise afin d’assurer une évaluation cohérente et pertinente. Il est également important de faire preuve d’objectivité, de respect des règles de confidentialité et d’une bonne capacité d’analyse. Le rôle est ouvert à toutes les personnes actives dans le métier, qu’elles soient salariées, indépendantes ou formatrices en entreprise.
Une formation obligatoire avant de commencer
Avant de pouvoir exercer, les futur.e.s expert.e.s doivent suivre une formation de base. Cette formation est organisée par le canton ou par les associations professionnelles. Elle se déroule généralement sur une ou deux journées et permet aux participant.e.s de se familiariser avec le cadre légal des examens, les méthodes d’évaluation, les rôles et responsabilités liés à la fonction, ainsi que les outils administratifs utilisés. Cette étape est indispensable pour garantir l’harmonisation des pratiques et assurer la qualité du processus d’évaluation. La formation est gratuite et indemnisée.
Le rôle concret de l’expert.e
L’activité principale .expert.e se déroule pendant la période des examens finaux, généralement entre les mois de mai et juillet. Les expert.e.s participent à l’organisation et à la réalisation des épreuves pratiques et orales. Ils évaluent les prestations des apprenti·e·s selon des critères précis et rédigent les rapports d’examen. Cette mission peut représenter un ou plusieurs jours d’engagement selon les besoins de la branche et la disponibilité de la personne. Les prestations sont rémunérées conformément aux directives en vigueur dans le canton ou dans l’association professionnelle concernée.
Une expérience enrichissante et valorisante
Au-delà de l’aspect technique, devenir expert.e, c’est aussi s’enrichir personnellement et professionnellement. C’est l’occasion de transmettre son savoir, de valoriser son métier et de jouer un rôle actif dans la reconnaissance des compétences professionnelles. Ce rôle permet aussi d’élargir son réseau et d’échanger avec d’autres expert·e·s, tout en contribuant à l’évolution du système de formation. C’est un engagement porteur de sens, valorisé dans de nombreux milieux professionnels.
Comment déposer sa candidature
Pour devenir expert.e, il faut prendre contact avec le Service de la formation professionnelle (SFP) du canton de Fribourg ou avec l’association professionnelle de votre branche. Ces organismes sont à disposition pour répondre à vos questions, vous informer sur les besoins actuels et vous orienter dans la démarche. Le formulaire d’inscription est disponible en ligne ou peut être transmis sur demande. Une fois votre candidature acceptée, vous serez invité.e à suivre la formation de base avant d’être intégré.e dans le processus d’examens.