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Un contrat d'apprentissage est un engagement entre un·e apprenti·e et une entreprise, et en principe, il doit être respecté jusqu'à la date de fin prévue. Toutefois, des situations exceptionnelles peuvent rendre nécessaire la résiliation anticipée du contrat.  

Le contrat d'apprentissage est un contrat à durée déterminée, ce qui signifie qu'il prend fin à la date convenue entre l'employeur.euse et l'apprenti.e. Toutefois, dans certaines situations, une résiliation anticipée est possible. Voici les principales raisons pour lesquelles un contrat peut être résilié avant son terme: 

1. Durant la période d’essai: Pendant la période d'essai, qui est généralement de 1 à 3 mois, le contrat peut être résilié librement par l’une ou l’autre des parties, avec un préavis de 7 jours. Cette période permet aux deux parties de tester la compatibilité sans engagement à long terme.
2. D’un commun accord: Une résiliation anticipée peut également être effectuée d'un commun accord entre l'employeur·euse et l'apprenti·e. Cela nécessite une discussion ouverte entre les deux parties pour trouver une solution satisfaisante.
3. Pour justes motifs: La résiliation peut intervenir pour des motifs légitimes, tels qu’un comportement inapproprié de l'apprenti.e, une inaptitude à exercer le métier, ou des changements substantiels dans les conditions de travail, rendant le contrat incompatible avec les termes initiaux.
4. Intervention des autorités cantonales: En cas de non-respect des obligations légales par l'employeur.euse ou l'apprenti.e, ou de manquements graves, l'autorité cantonale peut intervenir pour faciliter la résiliation du contrat. Ceci est particulièrement pertinent si les conditions de travail ne sont pas conformes à ce qui avait été convenu. 

Avant de prendre la décision de résilier un contrat d'apprentissage, il est vivement recommandé de chercher une conciliation. Cette démarche vise à trouver un compromis entre l'employeur·euse et l'apprenti·e afin d'éviter la rupture du contrat, qui peut avoir des conséquences négatives pour les deux parties. La recherche de solutions alternatives comme un réajustement des conditions de travail, un changement de tâches ou d’accompagnement, peut souvent résoudre les problèmes rencontrés. 

Une résiliation prématurée du contrat peut en effet avoir des répercussions: pour l’apprenti·e, elle peut entraîner une interruption de parcours, des difficultés à retrouver une nouvelle place d’apprentissage ou un sentiment d’échec; pour l’employeur·euse, cela signifie une perte de temps et investissement en formation.

1. Discussion avec l'employeur·euse: Avant toute décision, il est primordial d'avoir une discussion avec l'employeur·euse pour clarifier les raisons de la résiliation. Trouver une solution à l’amiable est toujours préférable, et dans certains cas, des ajustements peuvent être effectués pour que l'apprentissage puisse continuer.
2. Préavis et formalités administratives: Si la résiliation intervient pendant la période d’essai, un préavis de 7 jours est requis. Après la période d’essai, des démarches administratives doivent être entreprises pour officialiser la résiliation. Il est important d'informer l'établissement de formation ou les autorités compétentes pour que tout soit en ordre.
3. Conseils en orientation professionnelle: Si la résiliation est envisagée, il est conseillé de consulter un conseiller en orientation professionnelle pour réfléchir aux alternatives disponibles, que ce soit une réorientation professionnelle ou la recherche d'un nouveau contrat d'apprentissage. 

Résilier un contrat d'apprentissage avant la fin peut entraîner des conséquences diverses: 

• Non-obtention du CFC ou de l'AFP: Si le contrat est interrompu avant son terme, l'apprenti·e ne pourra pas obtenir son certificat de fin de formation professionnelle, ce qui peut limiter ses opportunités d'emploi dans le secteur concerné.
• Impact sur l'employabilité: Un contrat d'apprentissage résilié prématurément peut réduire les chances de trouver un emploi qualifié dans le même domaine, car l'expérience acquise ne sera pas complète.
• Droits et obligations contractuels: L'arrêt prématuré du contrat peut entraîner la perte de certains droits et avantages liés au contrat de travail. Des complications administratives peuvent également surgir en cas de résiliation avant la fin de la durée convenue. 

Après une résiliation, plusieurs options s'offrent à l'apprenti·e. Il ou elle peut envisager de: 

• Rechercher un autre contrat d'apprentissage dans un autre domaine ou au sein d'une autre entreprise.
• Suivre une formation continue ou un autre programme de reconversion professionnelle en fonction de ses aspirations.
• Se réorienter vers un autre secteur professionnel grâce à des formations ou des passerelles adaptées. 

Dans tous les cas, un·e conseiller·ère en orientation ou les services d'aide à la réorientation professionnelle peuvent fournir un soutien précieux pour explorer toutes les options disponibles. 

Die Berufslehre ist ein bedeutender Schritt in der beruflichen Laufbahn. Dennoch können unvorhergesehene Umstände oder persönliche Veränderungen dazu führen, dass Jugendliche einen Abbruch in Erwägung ziehen. Obwohl eine Berufslehre so konzipiert ist, dass sie bis zum Ende der vereinbarten Dauer absolviert wird, gibt es Situationen, die einen Abbruch zulassen.   

Ein Lehrvertrag ist ein befristeter Vertrag, was bedeutet, dass er zu dem im Vertrag vereinbarten Zeitpunkt endet. Eine vorzeitige Beendigung ist jedoch in bestimmten Fällen möglich, auch wenn sie nicht gefördert wird und eine sorgfältige Abwicklung der administrativen Schritte erfordert. 

Es ist wichtig zu beachten, dass die Möglichkeiten, eine Ausbildung vor Ablauf des Vertrags zu beenden, gesetzlich geregelt sind und von den jeweiligen Umständen abhängen. Bei Schwierigkeiten oder einem Wechsel des Ausbildungsweges ist es entscheidend, die notwendigen Schritte zu kennen, um spätere Komplikationen zu vermeiden. 

1. Gespräch mit dem/der Arbeitgeber/in: Bevor eine endgültige Entscheidung getroffen wird, ist es wichtig, ein offenes Gespräch mit dem/der Arbeitgeber/in zu führen, um die Gründe für den Abbruch zu erläutern und, wenn möglich, alternative Lösungen auszuloten, die eine Fortsetzung der Ausbildung unter besseren Bedingungen ermöglichen könnten. 
2. Die zuständigen Behörden informieren: Wenn die Entscheidung gefallen ist, die Ausbildung abzubrechen, muss die Bildungseinrichtung oder die zuständige Stelle darüber informiert werden. Dadurch können die notwendigen administrativen Schritte eingeleitet und die Auswirkungen auf den weiteren Bildungsverlauf berücksichtigt werden. 
3. Berufsberater/in konsultieren: Ein/e Berufsberater/in kann dabei helfen, über den weiteren Berufsweg nachzudenken, sei es eine Neuorientierung, eine neue Ausbildung oder ein besseres Verständnis der verfügbaren Optionen nach dem Abbruch der Berufslehre. 

Ein Abbruch der Berufslehre vor Ablauf der vereinbarten Dauer kann verschiedene Folgen haben: 

• Kein Erwerb des EFZ oder EBA: Wird die Berufslehre vorzeitig beendet, kann der/die Lernende das Berufsabschlusszeugnis nicht erlangen. Dies kann die Beschäftigungsmöglichkeiten in der betreffenden Branche stark einschränken. 
• Auswirkungen auf die Beschäftigungsfähigkeit: Ein vorzeitiger Abbruch kann die Chancen auf eine qualifizierte Anstellung im selben Berufsfeld beeinträchtigen, da die erforderliche Erfahrung und die Qualifikation nicht vollständig sind. 
• Vertragliche Rechte: Die vorzeitige Auflösung eines befristeten Vertrags kann zum Verlust bestimmter arbeitsrechtlicher Ansprüche führen und den Einstieg in eine neue Lehrstelle erschweren. 

Nach dem Abbruch einer Berufslehre ist es möglich, sich auf eine andere Berufslehre umzuorientieren oder eine zusätzliche Ausbildung in einem anderen Bereich zu absolvieren. Es können auch Passerellen in Betracht gezogen werden, um in eine neue Ausbildung einzusteigen, sei es zum Erwerb eines anderen Zertifikats oder zur beruflichen Neuorientierung. 

Es gibt verschiedene Unterstützungsangebote für Jugendliche bei der beruflichen Neuorientierung, von Berufsberatungsdiensten über Umschulungsberatung bis hin zu finanzieller Unterstützung für die Wiederaufnahme einer Ausbildung. Häufig stehen Förderprogramme im Rahmen der Wiedereingliederung in das Berufsleben oder zur Fortsetzung der Ausbildung zur Verfügung. Es wird empfohlen, sich an den Dienst für Berufsberatung und Erwachsenenbildung (BEA) zu wenden, um persönliche Informationen und Beratung zu erhalten. 

L'apprentissage est une étape clé dans le parcours professionnel, mais parfois des circonstances imprévues ou des changements personnels peuvent amener un.e jeune à envisager de mettre fin à cette formation. Bien qu'un apprentissage soit conçu pour être complété jusqu'à la fin de la durée convenue, certaines situations permettent une interruption.  

Un contrat d'apprentissage est un contrat à durée déterminée, ce qui signifie qu'il prend fin à la date convenue dans le contrat. Cependant, l'arrêt prématuré est possible dans certaines situations spécifiques, bien qu’il ne soit pas encouragé et qu'il nécessite une gestion rigoureuse des démarches administratives. 

Il est important de noter que les possibilités de mettre fin à l’apprentissage avant la fin du contrat sont encadrées par la loi et dépendent des circonstances spécifiques. En cas de difficultés ou de changement de voie, il est essentiel de bien comprendre les démarches à suivre pour éviter des complications futures

1. Discussion avec l'employeur.euse: Avant de prendre une décision définitive, il est crucial d’avoir une discussion franche avec l'employeur.euse pour expliquer les raisons de l'arrêt et, si possible, explorer des solutions alternatives qui pourraient permettre de poursuivre la formation dans de meilleures conditions.
2. Informer les autorités compétentes: Si la décision est prise d'arrêter l'apprentissage, il est nécessaire d’en informer l'établissement de formation ou l'organisme compétent. Cela permet d'entamer les démarches administratives nécessaires et de prendre en compte les conséquences sur le parcours de formation.
3. Consulter un.e conseiller.ère d'orientation professionnelle: Un.e conseiller.ère peut aider à réfléchir à la suite du parcours, que ce soit pour une réorientation, une nouvelle formation, ou pour mieux comprendre les options disponibles après l'arrêt de l'apprentissage. 

Arrêter un apprentissage avant la fin de la période convenue peut avoir plusieurs conséquences: 

• Non-acquisition du CFC ou de l'AFP: Si le contrat n'est pas mené à terme, le/la jeune ne pourra pas obtenir le certificat de fin de formation professionnelle, ce qui peut limiter ses opportunités d'emploi dans le même secteur.
• Impact sur l'employabilité: L'arrêt prématuré peut rendre plus difficile l'accès à un emploi qualifié, car l’expérience et la qualification ne sont pas complètes.
• Droits contractuels: L'arrêt d'un contrat à durée déterminée avant la fin peut entraîner la perte de certains avantages liés au contrat de travail, et compliquer le processus de recherche d'un nouvel apprentissage.

Après avoir mis fin à un apprentissage, il est possible de se réorienter vers un autre apprentissage ou de suivre des formations supplémentaires dans un autre domaine. Des passerelles peuvent être envisagées pour intégrer une nouvelle formation, que ce soit pour obtenir un autre certificat ou pour se réorienter professionnellement. 

Il existe des ressources pour soutenir les jeunes dans leur réorientation professionnelle, qu’il s’agisse de services d'orientation professionnelle, de conseils en reconversion ou d'aides financières pour reprendre une formation. Des programmes de soutien sont souvent disponibles dans le cadre de la réintégration dans la vie professionnelle ou pour la poursuite des études. Il est recommandé de consulter le service de l’orientation professionnelle et de formation des adultes (SOPFA) pour obtenir des informations personnalisées. 

Eine Berufslehre ermöglicht es, einen Beruf zu erlernen und praktische Erfahrungen zu sammeln. Für viele junge Menschen ist sie jedoch nicht immer das Ziel an sich. Eine Weiterbildung kann neue Perspektiven eröffnen: mehr Verantwortung übernehmen, den Bereich wechseln, ein eigenes Unternehmen gründen oder einfach in einem sich ständig wandelnden Beruf auf dem neuesten Stand bleiben. Es gibt kurze oder lange, praktische oder akademische Ausbildungen, die es ermöglichen, weiterzukommen, ohne wieder von vorne anfangen zu müssen. Es geht nicht darum, neu zu beginnen, sondern auf einem soliden Fundament aufzubauen

Die Ausbildungsmöglichkeiten nach einer Berufslehre sind vielfältig. Die Berufsmaturität, die nach oder während eines EFZ erworben werden kann, ermöglicht den Zugang zu höheren Fachschulen oder Fachhochschulen (FH). Höhere Berufsbildungen wie eidgenössische Fachausweise, eidgenössische Diplome oder höhere Fachschulen (HF) bieten die Möglichkeit, sich in einem technischen Bereich weiterzubilden oder sich auf Kaderfunktionen vorzubereiten. 

Andere entscheiden sich für eine teilweise oder vollständige Umschulung über eine zweite Berufslehre oder Weiterbildungen, die auf neue berufliche Pläne zugeschnitten sind. Auch fachspezifische Zertifizierungen oder modulare Kurse (z.B. in Sprachen, Digitaltechnik, Management usw.) sind zugänglich, oft berufsbegleitend. Die Bildungslandschaft ist breit gefächert und ermöglicht lebenslanges Lernen und Weiterentwickeln. 

Viele junge Menschen verspüren nach mehreren Jahren Ausbildung eine gewisse Erschöpfung. Es ist verständlich, eine Pause einlegen oder zunächst arbeiten zu wollen, ohne gleich an eine weitere Ausbildung zu denken. Diese Entscheidung ist durchaus sinnvoll, vor allem, wenn der ausgeübte Beruf den eigenen Erwartungen entspricht und stabile Perspektiven bietet. Dennoch lohnt es sich, offen für eine spätere Weiterbildung zu bleiben. Sie kann ein Mittel sein, sich weiterzuentwickeln oder neu zu orientieren. 

Umgekehrt gibt es Personen, die sich gerne weiterbilden würden, aber befürchten, keinen passenden Weg zu finden oder zu wenige Möglichkeiten haben. Dieses Gefühl ist weit verbreitet. Tatsächlich gibt es eine grosse Auswahl von Ausbildungen nach einer Berufslehre: Berufsmaturität, eidgenössische Fachausweise, Fachschulen oder eine zweite Berufslehre. Berufsberaterinnen und Berufsberater sowie entsprechende Fachstellen helfen, passende Optionen für jedes Profil zu finden. 

Finanzielle Überlegungen können den Wunsch nach Weiterbildung dämpfen. Glücklicherweise gibt es verschiedene Möglichkeiten, diese Sorge zu mindern: Stipendien, kantonale Förderungen, Unterstützung durch Arbeitgebende, Bildungsfonds oder die Möglichkeit, eine Ausbildung berufsbegleitend zu absolvieren. Es ist wichtig, sich frühzeitig zu informieren, da viele dieser Optionen zum Zeitpunkt der Entscheidung noch nicht bekannt sind. 

Un apprentissage permet d’acquérir un métier et une expérience concrète. Mais pour de nombreux jeunes, il ne s’agit pas toujours d’une fin en soi. Continuer à se former peut ouvrir de nouvelles perspectives : obtenir des responsabilités plus élevées, changer de domaine, créer son entreprise, ou simplement se tenir à jour dans un métier en constante évolution. Il existe des formations courtes ou longues, pratiques ou académiques, qui permettent de progresser sans repartir de zéro. Il ne s’agit pas de recommencer, mais de construire sur des bases solides. 

Les possibilités de formation après un apprentissage sont nombreuses et flexibles. La maturité professionnelle, accessible après ou pendant un CFC, permet d'accéder à des écoles supérieures ou à des hautes écoles spécialisées (HES). Les formations professionnelles supérieures, comme les brevets fédéraux, diplômes fédéraux ou les écoles supérieures spécialisées (ES), permettent de se perfectionner dans un domaine technique ou de se préparer à des fonctions de cadre. 

 
 D’autres choisissent une reconversion partielle ou complète à travers un deuxième apprentissage ou des formations continues adaptées à leur nouveau projet professionnel. Des certifications spécifiques ou des cours modulaires (langues, numérique, gestion, etc.) sont également accessibles, souvent en cours d’emploi. Le paysage de la formation est vaste et permet d’évoluer tout au long de la vie professionnelle. 

Beaucoup de jeunes ressentent une forme de lassitude après plusieurs années de formation. Il est normal de vouloir faire une pause ou de commencer à travailler sans envisager tout de suite une suite scolaire. Ce choix est tout à fait valable, surtout si le métier exercé correspond aux attentes et permet une insertion stable. Cependant, il est utile de rester ouvert à l’idée qu’à un moment donné, une formation complémentaire pourrait devenir un levier pour évoluer ou se réorienter. 

À l’inverse, certaines personnes souhaiteraient poursuivre leur formation mais craignent de ne pas trouver la bonne voie ou craignent un manque d’opportunités. Ce sentiment est courant. Pourtant, il existe une grande diversité de formations accessibles après un apprentissage : maturité professionnelle, brevets fédéraux, écoles spécialisées, ou même un deuxième apprentissage. Les conseillers en orientation ou les structures d'accompagnement peuvent aider à identifier les options adaptées à chaque profil. 

La question du financement peut freiner l’envie de continuer à se former. Heureusement, plusieurs dispositifs existent pour alléger cette charge: bourses, aides cantonales, financement par les entreprises, prise en charge par des fonds de formation, ou possibilité de suivre une formation tout en travaillant. Il est important de se renseigner suffisamment tôt, car de nombreuses options ne sont pas toujours connues au moment de faire un choix.