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Was sind Artikel 31 und 32 BBV und die Validierung von Bildungsleistungen?

Sie arbeiten seit mehreren Jahren in einem Beruf ohne offiziellen Abschluss? Im Kanton Freiburg ist es möglich, dank der Validierung von Bildungsleistungen nach Artikel 31 BBV oder dank Artikel 32 BBV (Prüfungen) im Erwachsenenalter ein EFZ zu erwerben.

Sie arbeiten seit mehreren Jahren in einem Beruf ohne offiziellen Abschluss? Im Kanton Freiburg ist es möglich, dank der Validierung von Bildungsleistungen nach Artikel 31 BBV oder dank Artikel 32 BBV (Prüfungen) im Erwachsenenalter ein EFZ zu erwerben.

Sie arbeiten seit mehreren Jahren in einem Beruf ohne offiziellen Abschluss? Im Kanton Freiburg ist es möglich, dank der Validierung von Bildungsleistungen nach Artikel 31 BBV oder dank Artikel 32 BBV (Prüfungen) im Erwachsenenalter ein EFZ zu erwerben.

Sie arbeiten seit mehreren Jahren in einem Beruf ohne offiziellen Abschluss? Im Kanton Freiburg ist es möglich, dank der Validierung von Bildungsleistungen nach Artikel 31 BBV oder dank Artikel 32 BBV (Prüfungen) im Erwachsenenalter ein EFZ zu erwerben.

Was ist Artikel 32 BBV?

Artikel 32 der Berufsbildungsverordnung (BBV) ermöglicht Erwachsenen mit Berufserfahrung in der Schweiz, einen eidgenössischen Fähigkeitsausweis (EFZ) zu erwerben, ohne eine klassische Berufslehre zu durchlaufen.

Dieser Weg richtet sich an Personen, die seit mehreren Jahren in einem Beruf arbeiten, aber keinen offiziellen Abschluss haben. Ihre Erfahrung kann validiert werden und ihnen den direkten Zugang zum Qualifikationsverfahren (den EFZ-Abschlussprüfungen) ermöglichen.

Ziel ist es, die im Beruf erworbenen Kompetenzen aufzuwerten und eine auf dem Schweizer Arbeitsmarkt anerkannte Zertifizierung zu ermöglichen.

An wen richtet sich dieses Verfahren?

Das Verfahren nach Artikel 32 BBV richtet sich vor allem an:

  • erwachsene Erwerbstätige, die seit mehreren Jahren in einem Beruf tätig sind
  • Personen ohne EFZ, aber mit soliden beruflichen Kompetenzen
  • Personen, die ihre Erfahrung offiziell anerkennen lassen möchten
  • Personen in Umschulung, die bereits in diesem Bereich tätig sind

Welches sind die wichtigsten Voraussetzungen?

Die genauen Voraussetzungen unterscheiden sich je nach Beruf, aber in der Regel sind erforderlich:

  • mindestens 5 Jahre Berufserfahrung 
  • davon überwiegend im angestrebten Beruf
  • die erforderlichen Fachkenntnisse für das angestrebte EFZ
  • die Fähigkeit, am Qualifikationsverfahren teilzunehmen 

In den meisten Fällen muss die Person ihre theoretischen Kenntnisse vor den Prüfungen durch Vorbereitungskurse für Erwachsene ergänzen.

Wie läuft das Qualifikationsverfahren gemäss Artikel 32 BBV ab?

Das Verfahren umfasst in der Regel folgende Schritte:

  1. Prüfung, ob der Beruf gemäss für das Verfahren nach Artikel 32 zugelassen ist
  2. Dokumentation und Analyse der eigenen Berufserfahrung
  3. Kontaktaufnahme mit dem Kantonalen Amt für Berufsbildung
  4. Besuch von Vorbereitungskursen, falls erforderlich
  5. Anmeldung zu den EFZ-Prüfungen

Die Person bleibt während der Vorbereitung berufstätig und kann anschliessend die offiziellen Prüfungen ablegen.

Artikel 31 BBV: Validierung von Bildungsleistungen

Ein weiterer Weg zum EFZ für Erwachsene ist die Validierung von Bildungsleistungen, nach Artikel 31 BBV.

Im Gegensatz zu Artikel 32 (Abschlussprüfungen) ermöglicht dieses Verfahren die offizielle Anerkennung der beruflichen Kompetenzen, ohne alle üblichen Prüfungen ablegen zu müssen. Die Person erstellt ein Validierungsdossier, in dem sie ihre Erfahrungen, Tätigkeiten und Kompetenzen in dem Beruf detailliert darlegt.

Dieses Dossier wird von Fachexpertinnen und -experten geprüft. Sind alle Kompetenzen des EFZ nachgewiesen, wird das eidgenössische Fähigkeitszeugnis ausgestellt. Fehlen bestimmte Kompetenzen, werden Ergänzungsausbildungen oder -prüfungen verlangt.

Die Validierung von Bildungsleistungen steht ebenfalls erfahrenen Erwachsenen offen, ist jedoch nicht für alle Berufe möglich. Die genauen Modalitäten werden von den zuständigen Berufsverbänden und Kantonen festgelegt.

Kann man für alle Berufe einen Antrag nach Artikel 32 BBV oder eine Validierung von Bildungsleistungen einreichen?

Nein. Die Qualifizierungswege für Erwachsene (Artikel 32 oder Artikel 31 BBV) stehen nicht für alle Berufe offen.

Sie werden vor allem in Berufsfeldern angeboten, in denen:

  • die Kompetenzen bei Erwachsenen nachweisbar bewertet werden können
  • spezifische Ausbildungsangebote für Erwachsene existieren
  • die Berufsverbände diese Wege vorgesehen haben

Es ist daher unbedingt erforderlich, sich beim zuständigen Berufsverband oder der Organisation der Arbeitswelt (OdA) des betreffenden Berufs zu erkundigen, ob diese Wege möglich sind.

Welches ist der Unterschied zwischen Berufslehre, Artikel 32 und der Validierung von Bildungsleistungen?

Alle drei Wege führen zum gleichen, in der Schweiz anerkannten EFZ.

Klassische Berufslehre

  • Lehrvertrag erforderlich
  • Ausbildung im Betrieb und in der Berufsfachschule
  • Dauer 2 bis 4 Jahre
  • Vor allem für junge Menschen

Artikel 32 BBV

  • keine Lehre nötig
  • direkter Zugang zu den EFZ-Prüfungen
  • basierend auf der Berufserfahrung
  • Vorbereitungskurse für Erwachsene

Artikel 31 BBV (Validierung von Bildungsleistungen)

  • keine Lehre nötig
  • Anerkennung der Kompetenzen anhand eines Validierungsdossiers
  • gezielte Beurteilungen, falls nötig
  • für Erwachsene mit Berufserfahrung

     

Wo kann man sich im Kanton Freiburg informieren?

Für die Qualifikation von Erwachsenen im Kanton Freiburg sind folgende Stellen zuständig:

  • Amt für Berufsberatung und Erwachsenenbildung - Laufbahnzentrum
  • Berufsfachschulen, die Kurse für Erwachsene anbieten
  • Berufsverbände / OdA des entsprechenden Berufs

Diese Einrichtungen können bestätigen, ob Artikel 32 oder die Validierung von Bildungsleistungen für einen bestimmten Beruf möglich sind, und die erforderlichen Schritte erläutern.

 

Zu beachten

  • Gemäss Artikel 32 kann ein EFZ im Erwachsenenalter durch das Ablegen von Prüfungen erlangt werden.
  • Gemäss Artikel 31 BBV (Validierung von Bildungsleistungen) kann ein EFZ durch die Validierung von Kompetenzen erlangt werden.
  • Beide Wege richten sich an Erwachsene mit Berufserfahrung.
  • Sie stehen nicht für alle Berufe offen.
  • Die Berufsverbände sind die primäre Ansprechstelle.

Ressources externes

Amt für Berufsberatung und Erwachsenenbildung - Seine Kompetenzen anerkennen lassen - Berufsabschluss für Erwachsene

Qu’est-ce que l’article 32 OFPr et la validation des acquis?

Vous travaillez depuis plusieurs années dans un métier sans diplôme officiel? À Fribourg, il est possible d’obtenir un CFC à l’âge adulte grâce à l’article 32 (examens) ou à la validation des acquis (article 31 OFPr).

Vous travaillez depuis plusieurs années dans un métier sans diplôme officiel? À Fribourg, il est possible d’obtenir un CFC à l’âge adulte grâce à l’article 32 (examens) ou à la validation des acquis (article 31 OFPr).

Vous travaillez depuis plusieurs années dans un métier sans diplôme officiel? À Fribourg, il est possible d’obtenir un CFC à l’âge adulte grâce à l’article 32 (examens) ou à la validation des acquis (article 31 OFPr).

Vous travaillez depuis plusieurs années dans un métier sans diplôme officiel? À Fribourg, il est possible d’obtenir un CFC à l’âge adulte grâce à l’article 32 (examens) ou à la validation des acquis (article 31 OFPr).

En Suisse, l’article 32 de l’ordonnance sur la formation professionnelle (OFPr) permet à des adultes ayant déjà une expérience professionnelle dans un métier d’obtenir un certificat fédéral de capacité (CFC) sans suivre un apprentissage classique.

Cette voie s’adresse aux personnes qui travaillent depuis plusieurs années dans une profession mais qui n’ont pas de diplôme officiel. Leur expérience peut être reconnue et leur permettre d’accéder directement à la procédure de qualification (les examens finaux du CFC).

L’objectif est de valoriser les compétences acquises en emploi et de permettre une certification reconnue sur le marché du travail suisse.

À qui s’adresse cette voie?

La qualification selon l’article 32 concerne principalement:

  • des adultes en emploi dans un métier depuis plusieurs années
  • des personnes sans CFC mais avec des compétences professionnelles solides
  • des personnes souhaitant officialiser leur expérience
  • parfois des personnes en reconversion déjà actives dans le domaine

Quelles sont les conditions principales?

Les conditions exactes varient selon la profession, mais en règle générale il faut:

  • au moins 5 ans d’expérience professionnelle au total
  • dont une part importante dans le métier visé
  • disposer des compétences du CFC correspondant
  • pouvoir se présenter à la procédure de qualification

Dans la plupart des cas, la personne doit compléter ses connaissances théoriques par des cours préparatoires pour adultes avant les examens.

Comment se déroule la qualification selon l’article 32?

La démarche se fait généralement en plusieurs étapes:

  1. Vérifier que la profession est accessible en article 32
  2. Analyser son expérience professionnelle
  3. Contacter le service cantonal de la formation professionnelle
  4. Suivre des cours préparatoires si nécessaire
  5. S’inscrire aux examens du CFC

Article 31 OFPr: la validation des acquis (VAE)

Il existe une autre voie pour obtenir un CFC à l’âge adulte: la validation des acquis de l’expérience (VAE), prévue par l’article 31 OFPr.

Contrairement à l’article 32 (examens finaux), la VAE permet de faire reconnaître officiellement ses compétences professionnelles sans passer tous les examens traditionnels. La personne constitue un dossier détaillé décrivant son expérience, ses activités et ses compétences dans le métier.

Ce dossier est évalué par des experts de la profession. Si toutes les compétences du CFC sont démontrées, le diplôme est délivré. Si certaines compétences manquent, seules des formations ou évaluations complémentaires sont demandées.

La VAE s’adresse aussi aux adultes expérimentés et n’existe pas non plus pour toutes les professions. Les modalités sont définies par les associations professionnelles et les cantons.

Peut-on faire un article 32 ou une VAE dans toutes les professions?

Non. Les voies de qualification pour adultes (article 32 ou article 31) n’existent pas pour toutes les professions.

Elles sont proposées surtout dans les métiers où:

  • les compétences peuvent être évaluées chez des adultes
  • il existe des dispositifs de formation pour adultes
  • les organisations professionnelles ont prévu ces voies

Il est donc indispensable de se renseigner auprès de l’association professionnelle ou de l’organisation du monde du travail (OrTra) du métier concerné pour savoir si ces voies sont possibles.

Quelle différence avec l’apprentissage classique?

Les trois voies permettent d’obtenir le même CFC reconnu en Suisse.

Apprentissage classique

  • contrat d’apprentissage
  • formation en entreprise et école
  • durée 2 à 4 ans
  • destiné surtout aux jeunes

Article 32

  • accès direct aux examens du CFC
  • pas de contrat d’apprentissage
  • basé sur l’expérience professionnelle
  • préparation souvent en cours pour adultes
  • destiné aux adultes expérimentés

Les deux voies mènent au même CFC reconnu.

Article 31 OFPr (VAE)

  • pas d’apprentissage
  • reconnaissance des compétences par dossier
  • évaluations ciblées si nécessaire
  • pour adultes expérimentés

Où se renseigner à Fribourg?

Pour la qualification selon l’article 32 dans le canton de Fribourg:

  • Service de l'orientation professionnelle et de la formation des adultes. 
  • Écoles professionnelles proposant des cours préparatoires
  • Associations professionnelles / OrTra du métier

Ces organismes peuvent confirmer si l’article 32 ou la VAE existe dans une profession et expliquer les démarches.

À retenir

  • L’article 32 permet d’obtenir un CFC à l’âge adulte par examens
  • L’article 31 (VAE) permet d’obtenir un CFC par validation des compétences
  • Ces voies s’adressent aux adultes expérimentés
  • Elles ne sont pas ouvertes à toutes les professions
  • Le service de l'orientation professionnelle et de la formation d'adule est la référence
  • Les associations professionnelles sont une source d'information 

Ressources externes

Service de l'orientation professionnelle et de la formation des adultes - Centre de carrières: faire reconnaître ses expériences
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Aktive Lernmethoden & Motivation im Alltag

08.00–11.00 Uhr – UPCF
3. Juni 2026

Lernende zu motivieren und ihre Selbstständigkeit zu fördern erfordert vielfältige pädagogische Ansätze, die sich in den betrieblichen Alltag integrieren lassen. Dieser praxisorientierte Workshop im Format eines Learning Labs ermöglicht es, verschiedene direkt anwendbare Instrumente zu testen: wirkungsvolles Feedback, schrittweise Förderung der Selbstständigkeit, kurze Lern-Challenges sowie Methoden, um Motivation über Sinn und Verantwortung zu stärken.

 

Preis der Veranstaltung:

  • CHF 60
  • Abonnent·innen: kostenlos und Tarif von CHF 30 für eine Begleitperson.

Diese Veranstaltung ist ausgebucht. Mit Ihrer Anmeldung werden Sie auf die Warteliste gesetzt und wir kontaktieren Sie, falls ein Platz frei wird.

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Méthodes pédagogiques actives & motivation au quotidien

08h00–11h00 –  UPCF
3 juin 2026

Motiver un·e apprenti·e et favoriser son autonomie demande des approches pédagogiques variées et adaptées au contexte de production. Cet atelier pratique, sous forme de Learning Lab, permet de tester plusieurs outils directement applicables en entreprise: feedback efficace, autonomie progressive, défis pédagogiques courts et techniques de motivation par le sens.

Prix de l'événement:

  • CHF 60
  • Abonné: Gratuit et tarif à CHF 30 pour un accompagnant

 

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Programm 2026

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Programme 2026

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Generation Z & Alpha: Die neuen Generationen verstehen und motivieren

16.30–19.00 Uhr – UPCF
22. April 2026

Die Erwartungen, Motivationen und Lernweisen junger Menschen verändern sich. Dieser Workshop hilft dabei, die Besonderheiten der Generationen Z und Alpha besser zu verstehen und die eigene Rolle als Berufsbildner entsprechend anzupassen. Durch Austausch und praktische Übungen identifizieren die Teilnehmenden konkrete Ansätze, um das Engagement und die Motivation der Lernenden zu stärken.

Preis der Veranstaltung:

  • CHF 60
  • Abonnent·innen: kostenlos und Tarif von CHF 30 für eine Begleitperson.
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Génération Z & Alpha: comprendre et mobiliser les nouvelles générations

16h30–19h00 – UPCF
22 avril 2026

Les attentes, motivations et modes d’apprentissage des jeunes évoluent. Cet atelier propose de mieux comprendre les caractéristiques des générations Z et Alpha et d’adapter sa posture de formateur en conséquence. À travers des échanges et des mises en situation, les participants identifieront des leviers concrets pour renforcer l’engagement et la motivation des apprenti·e·s.

 

Prix de l'événement:

  • CHF 60
  • Abonné: Gratuit et tarif à CHF 30 pour un accompagnant

 

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Zeitmanagement: Produzieren und Ausbilden gleichzeitig

16.00–19.00 Uhr – UPCF
7. September 2026

Ausbilden und gleichzeitig den Anforderungen der Produktion gerecht werden – das ist eine zentrale Herausforderung für Berufsbildnerinnen und Berufsbildner. In diesem Treffen werden konkrete Strategien vorgestellt, wie Ausbildung in den Arbeitsalltag integriert werden kann, wie das Team als Ressource genutzt werden kann und wie Lernzeiten effizient organisiert werden können. Praxisbeispiele aus Unternehmen ergänzen den Austausch.

Preis der Veranstaltung:

  • CHF 60
  • Abonnent·innen: kostenlos und Tarif von CHF 30 für eine Begleitperson.
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Gestion du temps: produire et former en parallèle

16h00–19h00 – UPCF
7 septembre 2026

Former tout en répondant aux exigences de production constitue un défi majeur pour les formateurs en entreprise. Cette rencontre permettra d’identifier des stratégies concrètes pour intégrer la formation dans l’activité quotidienne, mobiliser l’équipe comme ressource et organiser efficacement les temps d’apprentissage. Des exemples pratiques issus du terrain seront partagés.

Prix de l'événement:

  • CHF 60
  • Abonné: Gratuit et tarif à CHF 30 pour un accompagnant
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Professionelle Distanz & Kommunikation mit Lernenden

16.00–19.00 Uhr – UPCF
28. Oktober 2026

Die richtige Balance zwischen Nähe und professionellem Rahmen ist in der Beziehung zu Lernenden entscheidend. Dieser Workshop beleuchtet die Rolle der Berufsbildnerinnen und Berufsbildner, konstruktive Kommunikation sowie den Umgang mit herausfordernden Situationen. Die Teilnehmenden erproben konkrete Werkzeuge, um klare Rahmenbedingungen zu setzen und gleichzeitig eine vertrauensvolle Beziehung aufzubauen.

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Juste distance & communication professionnelle avec les apprenti·e·s

16h00–19h00 – UPCF
28 octobre 2026

Trouver l’équilibre entre proximité et cadre professionnel est essentiel dans la relation avec les apprenti·e·s. Cet atelier propose d’explorer la posture du formateur, la communication constructive et la gestion des situations délicates. Les participants expérimenteront des outils concrets pour poser un cadre clair tout en maintenant une relation de confiance.

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